2021年度上半期の振り返り

2021.09.28

四期制の当校は、今日9月28日で、年度内二期目にあたる７月期が終了しました。
学生たちは明日から秋休みに入り、その間に学校としては年度の折り返しを迎えます。

時期を鑑みて、昨日の２クラスの作文では「上半期の振り返り」がそのテーマに。
各々が４月から９月までの自身の生活を多面的に振り返り、それをもとに下半期の抱負を書きました。
このような節目に、PDCAでいうCのCheckに相当する作業を行うことは意義深いなと改めて感じました。
そこで今回は、このブログに投稿した記事をもとに、上半期を（一教員の視点からですが）振り返ってみます。


＜「上半期の振り返り」を書いた２クラスの学生たち。今日で修了の学生もいたため、授業後に記念撮影＞

４月（正しくは3/31）、定期開催していた勉強会を外部に開いた形で実施しました。
初めてのことでしたので反省や課題もありましたが、ニーズとメリットの大きさを実感することができました。
この公開勉強会は、その後も７月の長期休暇中に二回目を開催、三回目は来月５日に行う予定です。

また同じく４月から、授業ではPadletを用いた会話の授業を始めました。
この授業を始めた経緯はこちら、その方法・成果・感想はこちらにまとめてありますので詳細は割愛。
この授業そのものにも価値はあると思いますが、これは現在作成中の新教材の種にもなりました。
その新教材とは...、これについては機が熟したら改めて。

また、こちらも４月から「JLPT対策オンラインコース」を開講しました。
受講生は卒業生や在校生が中心ですが、新たな学びの形を創出できたのではないかと思っています。
現在開講中の12月の本試験に向けたコースではＮ３対策コースを新設、より間口が拡がりました。

少し時間が飛んで７月、泉館山高校の生徒さんの来訪を受け入れました。
コロナ禍で外部との（特に新たな）繋がりがほとんどない中、いい刺激をいただけたと感じています。

またこの頃から、２週間に１度の頻度ではありますが、入国を待つ入学予定者へのレッスンを開始。
毎回メンバーや人数が変わるため難しさはありますが、今後も継続して行っていく予定でいます。

8/31から約２週間は、緊急事態宣言を受けて完全オンライン授業へ移行しました。
学生たちも私たちも慣れたもので、オンライン授業の特性を活かした活動も行えたと自負しています。

８月下中から９月上旬にかけては、７月の日本語能力試験（JLPT）の結果が発表されました。
例年とは受験者数が大きく異なるためは比較は難しいのですが、予想以上の結果が得られました。

ここまで振り返ってみて、この上半期を漢字で表すなら「新」と「進」ではないかと思います。
様々な変化や制約がある中、今（だからこそ）できることに取り組めたと、大きい視点では言えるでしょう。
これを受けて下半期には！と抱負を語りたいところですが、先行き不透明な現状では難しいものがあります。
ただ、上で挙げた「新」と「進」は、非常に抽象的ですが、鍵となりそうな予感がします。
そのためには、やはり「今（だからこそ）できることを」という精神は忘れずに持ち続けていたいと思います。

以上、やや長くなりましたが、2021年度上半期の振り返り、でした。


（瀬戸）